low ability

низкая способность

Частота: 6.55.3 на миллион слов

having a skill level or learning speed that is below average

иметь уровень мастерства или скорость обучения ниже среднего

Категории:

Примеры (10)

low ability = низкая способность (иметь уровень мастерства или скорость обучения ниже среднего)

  • The new curriculum is designed to support students with low ability in mathematics.Новая учебная программа предназначена для поддержки учащихся с низкими способностями к математике.
  • Teachers received special training to handle classes with pupils of low ability.Учителя прошли специальную подготовку для работы с классами, в которых есть ученики с низкими способностями.
  • He was unfairly labeled as having low ability just because he learned differently.Ему несправедливо приписали низкие способности только потому, что он учился по-другому.
  • It's a mistake to assume that a child with low academic ability cannot excel in other areas.Ошибочно полагать, что ребенок с низкими академическими способностями не может преуспеть в других областях.
  • The study focused on the progress of learners with perceived low ability over a school year.Исследование было сосредоточено на прогрессе учащихся с предполагаемыми низкими способностями в течение учебного года.
  • Some people with seemingly low ability just need more time and encouragement to succeed.Некоторым людям с кажущимися низкими способностями просто нужно больше времени и поддержки, чтобы добиться успеха.
  • The remedial program provides extra help for those who demonstrate low ability in reading.Коррекционная программа предоставляет дополнительную помощь тем, кто демонстрирует низкие способности к чтению.
  • In the past, children of low ability were often neglected in the education system.В прошлом детей с низкими способностями часто игнорировали в системе образования.
  • The assessment test is not always accurate in identifying students of genuinely low ability.Оценочный тест не всегда точен в выявлении учащихся с действительно низкими способностями.
  • Grouping students by their perceived level can be detrimental to those with low ability.Группировка учащихся по их предполагаемому уровню может быть вредна для тех, у кого низкие способности.