conceptually distinct

концептуально различный

Частота: 6.07.5 на миллион слов

Different in terms of the ideas or principles involved.

Различный с точки зрения задействованных идей или принципов.

Категории:

Примеры (10)

conceptually distinct = концептуально различный (Различный с точки зрения задействованных идей или принципов.)

  • Memory and intelligence are two conceptually distinct cognitive functions.Память и интеллект — это две концептуально различные когнитивные функции.
  • In his theory, happiness is conceptually distinct from pleasure.В его теории счастье концептуально отличается от удовольствия.
  • Although often used interchangeably, equality and equity remain conceptually distinct.Хотя эти понятия часто используются как взаимозаменяемые, равенство и справедливость остаются концептуально различными.
  • Are morality and legality conceptually distinct categories, or do they overlap?Являются ли мораль и законность концептуально различными категориями, или они пересекаются?
  • The report emphasizes that correlation and causation are conceptually distinct and should not be confused.В отчете подчеркивается, что корреляция и причинно-следственная связь концептуально различны и их не следует путать.
  • The ancient Greeks did not consider art and craft to be conceptually distinct fields.Древние греки не считали искусство и ремесло концептуально различными областями.
  • We must treat these two problems as conceptually distinct to find effective solutions.Мы должны рассматривать эти две проблемы как концептуально различные, чтобы найти эффективные решения.
  • The new software framework will introduce two features that are conceptually distinct but work together seamlessly.Новая программная платформа представит две функции, которые концептуально различны, но без проблем работают вместе.
  • While their goals are similar, the two approaches are conceptually distinct in their methodology.Хотя их цели схожи, эти два подхода концептуально различны в своей методологии.
  • It's important for students to understand that knowing a fact and understanding a concept are conceptually distinct levels of learning.Студентам важно понимать, что знание факта и понимание концепции — это концептуально различные уровни обучения.